Curso Cultura material , identidades y género

OBJETIVOS

Los objetivos de este seminario se orientan a que los cursantes:

• Evalúen y discutan algunos alcances epistemológicos respecto de las temáticas abordadas, pero sobre todo respecto de interpretar, explicar o “conocer el pasado”.
• Debatan sobre los alcances de aspectos de teoría y método, incluso más allá de la denominada Arqueología histórica, como ética, DDHH y la relación entre nosotros y los otros.
• Conozcan las normativas vigentes respecto de lo que se considera como patrimonio y evalúen todo aquello que se conoce como Arqueología pública.
• Evalúen la importancia de los estudios pluridisciplinarios en las Ciencias en general y sus fundamentos teórico-epistemológico-ideológicos.
• Accedan a información que les permita evaluar –desde perspectivas analíticas críticas- este tipo de estudios.
• Procedan a debatir acerca de diferentes posturas vinculadas al proceso de investigación dentro del campo denominado como de Arqueología Histórica y la diversidad de sus alcances.

ORGANIZACIÓN

Docente responsable: Dra. Cecilia Lagunas

Profesoras/es participantes:

• Dr. Mariano Ramos, Dra. Alicia Palermo, Mag. Susana Fioretti; Dra. Liliana Gastrón, Dra. Claudia Torre; Dra. Cecilia Lagunas

• Prof. Invitadas: Dra. Irene Meler, Dra. Mónica Tarducci, Dra Deborah DÁntonio; Dr. José Maristany

FUNDAMENTACIÓN

Este seminario se enmarca en los Estudios socio-culturales sobre las Mujeres utilizando la categoría relacional Género (Gender , en su acepción anglosajona) para su análisis. La teoría feminista y su categoría principal, el género, es una perspectiva crítica y enriquecedora a una concepción del mundo “parcial y sexista”. El género, como categoría analiza los sistemas de representaciones sobre lo masculino y femenino y da cuenta de las relaciones sociales que los sexos establecieron a lo largo de la historia. El género no es el sexo (biológico- características anatómicas singulares de los humanos), sino la representación de los individuos sexuados en términos de las relaciones socio-culturales y simbólicas que pre-existen a éste y que han determinado la configuración histórica de las identidades, masculinas y femeninas. La Antropología ha demostrado, hace ya tiempo que no existe una correspondencia entre sexo y género. El estudio de las identidades genéricas desde la perspectiva de género permite ampliar las opciones humanas de expresión social generizada. Además, el género, como herramienta conceptual (Scott, Joan, 1993) en la historia y en las Ciencias Sociales insiste en mostrar el carácter social-cultural y de poder de las relaciones que varones y mujeres han establecido a lo largo de los procesos históricos y en los actuales contextos socio-políticos, contribuye a la comprensión de la naturaleza social de las diversas identidades sexuales construidas culturalmente.
En esta oportunidad, y siguiendo los lineamientos científicos mencionados más arriba, es decir, recurriendo al género como categoría analítica social y cultural, se abordarán cuestiones en torno a la cultura material –contexto necesario para la construcción de saberes, prácticas y discursos - y al diseño de las identidades sexuales y de género que han producido cultura, en la más amplia acepción de este concepto.

CONTENIDOS MÍNIMOS:

• Concepto antropológico e histórico de patrimonio/ cultura/ prácticas y saberes.
• Re-significación de los conceptos: capital cultural/ social/ emocional.
•  Las nuevas perspectivas. Educación, género y diversidad y sexualidades.
• Sexo, sexualidades en diversidad. Multiculturalismo.
• Identidades/subjetividades en un mundo globalizado.
• Género, desarrollo humano y cuidados. La medicalización de las trayectorias vitales de las mujeres en las sociedades actuales.

METODOLOGÍA:

Se dictarán clases teóricas con apoyo de material didáctico y medios audiovisuales como soporte. Las/os cursantes trabajarán de forma individual y grupal. Analizarán diferentes propuestas de planes y proyectos de investigación que se les proveerá. Realizarán: informes orales de puesta en común del material presentado para su análisis y crítica.

EVALUACION:

Producción de una monografía basada en las lecturas de la bibliografía a elección del cursante. Extensión, (15 a 20 carillas).

DURACIÓN Y LUGAR DE REALIZACIÓN

Fechas de Cursada prevista: Agosto/2014: días, 22 (de 17 a 21hs); 23 (de 10 a 14hs); 29(de 17 a 21hs) y 30( de 10 a 14hs ). Septiembre/2014: días, 5 (de 17 a 21hs y 6(de 10 a 14hs).

Duración:30 horas, organizadas en 6 módulos de 5 horas cada módulo.

Lugar: UNLu, Delegación Capital Federal, c/Ecuador 873.